O texto intitulado “Aprendizado como acontecimento: contribuições a propósito da Educação Musical como formação” da professora Regina Marcia, que lida com ideias chave como: Aprendizagem, Acontecimento, Experiências, Imersão no Mundo, Estratégias, Táticas, Docência, levanta muitas questões de/para educação musical, para a formação humana hoje, em diversificados espaços de educação. Quando falo em diversos espaços, levanto a questão para pensarmos nos acontecimentos muitos, que se dão no cotidiano das ações educativo-musicais. A partir dessa provocação e das propostas por Regina Marcia, como são os acontecimentos pedagógico-musicais em seu cotidiano educativo? Fala um pouco. Conversa com todes nós?!