Somos Julia Corrêa Ferreira e Amanda Paz Vieira, estudantes do curso de licenciatura em pedagogia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, e ao lermos o texto "Voces que vuelan" conseguimos relacioná-lo com a metodologia de Koellreutter. A partir da leitura do texto "Aprendendo a apreender do aluno o que ensinar", reconhecermos a importância de exercícios vocais como poemas e canto na busca de uma relação mais expressiva com a linguagem, principalmente no exercício da docência. Gostaríamos de ressaltar também, a necessidade de atividades de criação em qualquer projeto de educação, principalmente nos relacionados com música na escola, já que explorar a criatividade, as necessidades e os conhecimentos prévios dos alunos transforma a aula em algo leve e divertido que faz com que os alunos queiram participar do que for proposto.